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——庐阳区“师幼学习与发展”研讨会在大西幼举行
编辑日期:2018-1-4    编辑:尤琦    阅读次数:次    [ 关 闭 ]

      元月4日上午,庐阳区师幼学习与发展成果展示研讨会在大西门幼儿园召开。会议分为三个板块“市级以上课题阶段性研究成果交流”、“教研组建设方面的经验”、“有关一周课程设置与组织的经验”。庐阳区教育体育局工会主席、幼教教研员方明慧主持研讨会。大西门幼儿园、宿州路幼儿园、双岗幼儿园、市委红玺台幼儿园、柏景湾幼儿园的领导及部分教师参加了此次会议。


      为了总结课题研究成果,推广课题实践的先进经验高质量的提高幼儿一日活动,分享有关“一周课程设置与组织”的经验。庐阳区教体局教研室前期征集了辖区内各园研究方案,由各园老师作汇报及交流。


       在课题介绍的环节当中,各园分别选派了教师对园内的研究课题进行了汇报。宿州路幼儿园就课题《定向运动中幼儿合作行为培养策略研究》、双岗幼儿园就课题《大班幼儿数学核心经验习得难点及指导策略的研究》着重汇报了课题这一阶段取得的成果,并阐述了下一步工作的思路和构想;大西门幼儿园课题《角色游戏中幼儿自主管理能力培养实践研究》重点介绍了在研究过程中将课题的特色活动与课程的融合,形成了幼儿园园本特色课程。
      在教研组建设方面的经验分享环节,围绕柏景湾幼儿园“连环跟进 互动教研”活动为例开展经验交流,通过大量的图片展示,重点分析了如何实施和管理幼儿园教研活动,其具有特色的教研管理及实施的经验、建议。
      在一周课程设置与组织的经验交流环节,大西门幼儿园赵爱迪老师做了题为《以小班主题活动“水果派对”为例浅谈一周课程的有效设置与组织》的汇报。她从“融入社会”式的教学;集体教学与区角游戏的转化和整合;让课程趣起来三个方面结合自己班级的特色,阐述了自己如何设置一周课程,在设置时遇到的哪些困惑,怎样得以解决等。
      庐阳区教育体育局工会主席、幼教教研员方明惠指出幼儿园课程最终应落实在经验和活动上,并通过对幼儿园主题活动内涵、周计划的阐述,点明了主题背景下的班级周计划应遵循的原则,让教师受益匪浅。认为课题研究要把教研和科研放在一起,研究、研讨、观摩、展示合为一体。她说:“各园课题有极高的研究价值,课题成果丰富,成员工作状态好,课题的立意可以更高,研究更深入,结题报告可以更加丰富多彩。”


      在多种有效教研方式的促进中,全区教师积累了丰富的实践经验,经过梳理、提炼,形成了较高质量的教育智慧,促进了教师多元化的发展;幼儿在游戏化、情境化方式中学习,积极主动地获得知识经验,从而达到幼儿在愉快、充实、自主、有序的一日活动中快乐成长的目的。
      撰稿 拍摄:尤琦 审稿:梁晓燕